Page 102 - Ege Life Dergisi 156. Sayı Ocak 2021

KÖŞE YAZISI

CORONA= KORKU+ÜMİT+GÜVEN

f.
D
P XLXLXLXLXTEM ONAY
ro
E
L
r
. M
Celal Bayar Üniversitesi
xlxlxlxlxl@egelife.com.tr
Yönetim ve Organizasyon Bölümü
meltemonay@egelife.com.tr
Hayatımıza birdenbire Kovid-19 girdi ve yaşamımızı çok etki-
ledi. İlk zamanlar bunun çok ciddi bir olay olduğunu ne biz ne de
dünyada yaşayanlar insanlar anlayamadı. Sakinleşip uyum sağla-
maya başladığımız da ise, herkes şu sözü söylüyordu: “Artık hiçbir
şey eskisi gibi olmayacak”

Çok doğruydu, artık hiçbir şey eskisi gibi olmayacak. Ancak
hangi konularda, eskisi gibi olmayacak sorusu daha önemli. Prof.
Dr. Adnan Özçetin: “İnsanlar, mutluluğu sadece ekonomik an-
lamda bir şeye sahip olmak değil, bireyin kendisine yakın, ken-
disini seven kişiler ile iletişim kurabilen, özlediği, kavuştuğu, do-
kunduğu, sarıldığı, diğer insanların varlığıyla ilişkili olduğunu
fark etti” diyor. Kesinlikle onun düşüncelerine katılıyorum. Çün-
kü bu süreçte çok sevdiklerimizi bile öpemedik, sarılamadık. Bu
bizde ilginç bir şekilde büyük bir değişimin başlangıcı oldu. Önce
kendimizden sonra da başkalarından korkmaya başladık.

Korku kavramı çeşitli amaçlar için kullanılabilir. Başarmak duğumuz “korku hissini”, gençler daha fazla algılıyorlarmış. Kay-
istediğimiz bir konu için hissettiklerimiz için kullanıldığı gibi, gı, mutsuzluk ve depresyon birbiri ile bütünleşik kavramlar. İnsan
geleceğimiz ya da hedeflerimizi gerçekleştirmek için olası karşı- kaygılı olunca, mutsuz oluyor ve sonuçta çok daha kolay depres-
laşacağımız tehditler için de kullanılabilir. Yapılan akademik bir yona girebiliyor. Peki neden gençler bu virüs tehlikesi sonrasında
çalışma gösteriyor ki, Korona dönemi sonrasında bu bahsetmiş ol- bu kadar umutsuz olmaya başladılar?

Kendimi onların yerine koymaya çalışıyorum. Bir gün uyanı-
yorlar, okullarına ve derslerine giremiyorlar. Aldıkları eğitimler,
altyapı sorunlarımız nedeniyle bilgisayarlarımıza ulaşmamızı en-
gelliyor. Dersler, yüz yüze değil, sadece sanal bir ortamda oluve-
riyor. Ders dikkati olmayan bir öğrencinin, uzun zaman tek bir
noktaya bakarak bir bilgiyi alması mucize gibi bir şey. Hele ki, bu
eğitim sürecinde aynı hassasiyeti göstermeyen ve doğal olarak da
nasıl bir metot uygulayacağını bilemeyen eğitmenler tarafından
verildiğinde, daha büyük bir karmaşa. Sonuçta kapalı ekranlar-
da, dersler dinlendi ve eğitim bir şekilde heba oldu gitti. Seneyi
geri almak, ya da haydi bu seneyi saymayalım, aynı yılı bir kez
daha okutalım diyecek ne siyasi bir güç ne de ekonomik imkân
olmayacağına göre, ülkemizde okuyan pek çok gencin bu kayıp

100 Ege Life OCAK 2021